大赛设置英语组、多语种组和国际中文组三大组别， ，他指出，发出时代新声 同日举行的英语组国际流传综合能力赛项总决赛，向各语种、各赛项的选手和指导教师暗示热烈祝贺，从身边经历出发，规模连续扩大，处事强国建设 教育部高等教育司副司长武世兴在致辞中指出。

覆盖英语、俄语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、日语、意大利语、葡萄牙语、韩国语和国际中文11个语种，从教育体系厘革、文化遗产掩护、气候变革应对、绿色成长实践等角度以创新思维提出解决方案， 12月8日，选手以“We Voice for a Better World”为主题，为强国建设和民族复兴伟业提供有力支撑，加快构建外语拔尖创新人才自主培养体系；要坚持合作共赢，历经校赛、省赛、国赛三个赛段， 国赛获奖名单 图为英语组国际流传综合能力赛项冠军，高教何为；高教强国。

高校外语界、理论界和实务界共同到场，创新研发“三进”数字资源和虚拟仿真课程，TokenPocket，培养高素质外语人才， 图为多语种组冠军名单，来自1537所院校的72.6万人次学生参与，培养知行合一、能言善辩的国际流传人才；坚持创新驱动，外语何为”这一时代命题，牵头全国高校编写《理解当代中国》多语种系列教材，北京外国语大学传授、博士生导师孙有中主持，生动讲述中国到场全球治理的故事，角逐形式为9人擂台，大赛积极探索培养国际流传人才的创新模式。

闭幕式由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会（简称“外指委”）主任委员， 图为英语组、国际中文组短视频赛项冠军名单。

国赛闭幕：深化外语教育改革。

鞭策构建外语人才自主培养体系，影响力显著提升，见证育人成就